L’introduzione della lingua inglese permette ai bambini/e di usufruire di stimoli linguistici nuovi, che ne arricchiscono le relazioni interpersonali. Molte parole inglesi, essendo entrate nell’uso quotidiano della nostra lingua, vengono facilmente recepite e interiorizzate.
L’apprendimento della lingua straniera, avvalendosi della curiosità verbale tipica del bambino/a, della facilità a memorizzare, dell’elasticità cerebrale che a questa età si trova al massimo dell’espansione, potrà risolversi in un successo.
Questo laboratorio è rivolto a tutti i bimbi della scuola ed è guidato e condotto da un’insegnante “madre-lingua”.
